Introduction

ESCP Junior Conseil est fier d’avoir accompagné EY-Parthenon, la Banque des Territoires, EdTech France et l’AFINEF dans la réalisation d’une étude stratégique sur la collaboration entre acteurs publics et la filière EdTech.

Cette étude met en lumière le rôle essentiel des partenariats public‑privé pour relever les défis éducatifs d’aujourd’hui et de demain. Elle dresse un panorama clair des enjeux, des leviers de réussite et des perspectives de coopération à long terme entre les acteurs institutionnels et les entreprises du numérique éducatif.

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Contexte de la mission

La Banque des Territoires souhaitait mieux comprendre les dynamiques de collaboration entre les collectivités territoriales et la filière EdTech, afin d’identifier les freins, les opportunités et les pistes d’action pour un développement harmonieux du secteur.

Cette étude s’inscrit dans une volonté plus large de renforcer la souveraineté numérique éducative et d’encourager des partenariats innovants au service de la transformation pédagogique.

L’étude complète est disponible sur le site de la Banque des Territoires : https://lnkd.in/exidp3JS

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Notre mission

1. Création d’une base de contacts qualifiée

Nos deux chefs de projet, Hugo Delcroix et Alice Poirier, ont conçu une base de données stratégique regroupant les décideurs clés au sein des collectivités territoriales (régions, départements, villes). L’objectif : garantir une représentativité équilibrée en termes de taille, de typologie et de territoire.

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2. Administration d’une enquête multicanale

Nous avons ensuite administré l’enquête quantitative auprès des collectivités via une approche multicanale (email, téléphone, relances personnalisées), maximisant ainsi le taux de réponse et la fiabilité des résultats.

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3. Collecte et analyse des résultats

Les réponses obtenues ont permis de dresser un état des lieux précis de la collaboration public‑privé dans le domaine EdTech. Cette analyse a mis en évidence :

• Les attentes des acteurs publics en matière d’innovation et d’accompagnement.
• Les leviers favorisant une meilleure coordination entre acteurs institutionnels et entreprises EdTech.
• Les besoins de mutualisation, de formation et de cadre réglementaire clair.

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4. Production d’insights et recommandations

Les données collectées ont nourri la rédaction du rapport final, apportant des insights concrets et des recommandations opérationnelles destinées à guider les futures initiatives publiques et privées.

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Résultats et impact

Cette étude, fruit d’une collaboration entre EY-Parthenon, la Banque des Territoires, EdTech France, l’AFINEF et ESCP Junior Conseil, constitue une référence stratégique pour les acteurs du numérique éducatif.

Elle permet de :

• Mieux comprendre les besoins et les contraintes des collectivités
• Identifier les leviers pour une coopération durable entre acteurs publics et entreprises EdTech
• Soutenir la structuration d’un écosystème EdTech français fort, inclusif et innovant

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Pourquoi faire appel à nous ?

Grâce à notre expertise en études stratégiques et enquêtes quantitatives, nous accompagnons entreprises, institutions et acteurs publics dans leurs réflexions sur la transformation numérique, l’éducation et l’innovation sociale.

Vous souhaitez réaliser une étude sur un secteur ou une problématique spécifique ? Contactez‑nous pour concevoir une méthodologie adaptée et obtenir des résultats exploitables rapidement.